親愛的校長：
「幼稚園互動遊戲教育計劃」學校意向書
香港大學教育學院「融合與特殊教育研究發展中心」於2016/17學年成功舉辦了「戲有益」幼稚園社交情緒學習計劃。計劃團隊分別到五所參與計劃之幼稚園為老師及家長提供遊戲活動培訓課程，並舉辦了多場遊戲教育公開講座。計劃得到各界的支持和認同，反應熱烈。
鑒於該計劃非常成功，本中心已獲資助，計劃於2018/19學年就原有的遊戲教育培訓課程進行增潤及修訂，並推廣至更多幼稚園。而成功參與的學校，將可獲全額資助參加遊戲教育培訓課程。
課程目標
本課程的目標旨在為幼稚園老師及學生家長提供有關遊戲教育方面的專業訓練、實用技巧、培訓套件和成效評估，以協助學校培訓教師和家長掌握以集體遊戲方式，有系統地加強學生學習社交溝通技巧和促進其情緒發展。
本培訓課程在本地學校運作超過十年。根據研究結果 (Liu, Yuen, & Rao, 2015)顯示，教師和家長均認為曾參與本課程之學生的社交能力均有所提升。學生能有效地透過不同的互動遊戲，愉快地掌握群體相處、溝通和與人合作的技巧。
課程主題
本計劃運用集體遊戲的教學方式，以提升學生的學習動機，讓學生無論在家中或學校，均能在遊戲中學習情緒社交的技巧，讓教師、家長和孩子一起成長。
培訓內容
課程包含理論和實踐兩部份，內容包括在校內推行的運作模式，並配合培訓套件，以示範如何有效地運用集體遊戲提升學生的社交能力和課堂秩序。
培訓對象：幼稚園教師、K2/K3學生及全校家長
授課語言：廣東話
計劃為參與幼稚園提供的培訓包括：
- 遊戲教育講座
向家長介紹遊戲教育的目的及成效。
- 培訓工作坊
分別為教師及家長提供遊戲培訓，詳細教導家長義工如何掌握遊戲教育的要訣，並提升以遊戲引導學生學習之技巧，及管教子女的正面方法。
- 幼稚園實習活動
於課堂內進行實習活動共6次，每節3小時，實習對象為K2學生 (其中學生參與1小時遊戲活動)。實習活動在專業導師督導下進行，並以小組形式進行基本遊戲訓練，讓參與培訓的義工家長運用所學的技巧，與子女進行不同的遊戲，以提升親子關係。
現誠邀 貴校參加「幼稚園互動遊戲教育計劃」。培訓課程的詳情，將另行通知有興趣參與計劃的幼稚園。如 貴校對此計劃感興趣，請於2018年5月20日前，填妥「意向書」並傳真或電郵至本中心。
如有查詢，歡迎致電3917-5828或電郵caise@hku.hk與張小姐聯絡。
敬祝
教安
香港大學教育學院
「融合與特殊教育研究發展中心」總監
袁文得博士謹啟
二零一八年五月十日